Региональный летний фестиваль-конкурс «Летние наблюдения юных исследователей

15 июня − 20 сентября 2026 г.

Организатор конкурса

Центр образования естественно-научной
и технологической направленностей «Точка роста» МОУ «Дубская СОШ»

Ирбитское МО
На сайт организации →
Координатор конкурса

ГАОУ ДПО СО «ИРО»

Екатеринбург
На сайт организации →

Цель проведения конкурса – вовлечение обучающихся в практическую деятельность, направленную на изучение родного края, путем организации летних естественно-научных наблюдений и исследований родного края с использованием оборудования центров образования «Точка роста».
Задачи конкурса:

изучить особенности природы и экологии своего родного края;
привлечь обучающихся к изучению и охране родного края;
сформировать у обучающихся навыки исследовательской работы;
выработать комплексный подход к оценке природных явлений: умение фиксировать, наблюдать и анализировать сложную систему взаимосвязи природных компонентов и деятельности человека;
развивать мотивацию и ценностные отношения школьника к природе своего края;
развивать самостоятельность, ответственность, активность обучающихся;
развивать познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности

Участники конкурса

Обучающиеся ОО,

на базе которых созданы центры образования «Точка роста»
Возрастные категории

− младший школьный возраст
1-4 классы;
− средний школьный возраст
5-7 классы;
− старший школьный возраст
8-11 классы
Формы участия

индивидуальные и командные работы (не более 5 человек)

Номинации конкурса

Цифровой след природы
Видеоролик

Исследование с использованием цифровой лаборатории (измерение уровня шума в лесу, влажности почвы, освещенности под кроной дерева)
Отправить работу →
Метеорологи будущего
Презентация/видеоролик

Подробный и точный дневник погоды или микроклимата, составленный с помощью цифровых лабораторий
Отправить работу →
Агро-робот
Видеоролик/презентация

Создание и демонстрация робота или автоматизированной установки, решающей летние задачи (уборка мусора, мониторинг территории, посадка или уборка урожая)
Отправить работу →
Инженерный старт
Презентация/видеоролик

Создание полезного устройства или автоматизированной системы (например, автополив для грядки, «умная кормушка» для птиц) на основе данных с датчиков
Отправить работу →
Эко-детективы
Видеоролик

Исследование экологической проблемы своего населенного пункта (загрязнение воды, воздуха, почвы) с доказательной базой и представлением путей решения
Отправить работу →
Архитектура неба
Презентация/видеоролик

Исследование облачного покрова: выявление различий между основными видами облаков, знание их названий и понимание зависимости их появления от времени года или суток
Отправить работу →
Ботанический патруль
Презентация/видеоролик

Исследование роста растений в разных условиях (на солнце/в тени, при разной влажности) с фиксацией данных через цифровые приборы
Отправить работу →